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Las respuestas a estas preguntas contribuir谩n a revelar la verdadera naturaleza de la escuela. Los estudiantes pueden informarte sobre la cultura de la escuela. Los padres pueden informarte si la administraci贸n es proactiva, receptiva o ninguna de las anteriores. Los docentes y miembros del personal deber铆an ser capaces de hablar sobre la 尘颈蝉颈贸苍, prioridades y programas de la escuela (y por qu茅 estos marcan la diferencia).
Adem谩s de realizar las siguientes preguntas, utiliza nuestra lista para tours a escuelas secundarias y hojas de trabajo sobre aspectos a tomar en cuenta para llevar un registro de lo que la escuela tiene para ofrecer.
3 preguntas para hacerle a un maestro o miembro del personal
1. 驴C贸mo aplica la escuela las nuevas ideas provenientes de la ciencia del aprendizaje e investigaci贸n educativa?
Una buena respuesta deber铆a ser espec铆fica, m谩s all谩 de una simple idea o pol铆tica. Si no escuchas m谩s que a un maestro adoptando un minuto de conciencia plena antes de clases o que la escuela retrasar谩 la hora de entrada, sabr谩s que la escuela no tiene un enfoque profundo en pol铆ticas y pr谩cticas fundamentadas en la evidencia.
Ejemplo:
Los estudios demuestran que las lecciones largas no son efectivas, as铆 que usamos ense帽anza reflexiva para que los estudiantes tengan m谩s libertad sobre lo que aprenden y la forma en que demuestran lo aprendido. Los maestros usan herramientas tecnol贸gicas y t茅cnicas de ense帽anza fundamentadas en la neurociencia para captar la atenci贸n de los estudiantes, etc.
2. 驴Cu谩les son las pr谩cticas m谩s efectivas de la escuela para ayudar a los ni帽os a ingresar a la universidad y tener 茅xito una vez all铆?
Una buena respuesta deber铆a mencionar una amplia gama de servicios de consejer铆a universitaria dise帽ados para ser aprovechados por todos los estudiantes, desde noveno o d茅cimo grado. Si lo 煤nico que escuchas es que los servicios de consejer铆a universitaria de la escuela son limitados, no comienzan hasta el pen煤ltimo a帽o de escuela secundaria o se centran de forma exclusiva en ciertos estudiantes, es probable que la escuela no cuente con consejer铆a universitaria de calidad.
Ejemplo:
Contamos con un centro de consejer铆a profesional y universitaria (con un consejero universitario a tiempo completo) que se encuentra disponible para todos los estudiantes cinco d铆as a la semana. Los estudiantes universitarios locales se ofrecen anualmente como voluntarios para ayudar a los estudiantes con el proceso de solicitud de ad尘颈蝉颈贸苍 a la universidad. Contamos con una clase de preparaci贸n universitaria obligatoria a partir de noveno grado que ayuda a los estudiantes a explorar sus pasiones, investigar profesiones y universidades y atravesar el proceso de solicitudes de ad尘颈蝉颈贸苍 y ayuda financiera. Contamos con una noche dedicada a la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en ingl茅s) donde trabajamos de forma individual con cada familia para completar sus solicitudes de ayuda financiera. Invitamos a las universidades a que vengan a hablar con los estudiantes y traigan exalumnos para que relaten sus experiencias en la universidad. Llevamos a los estudiantes a tours por las universidades locales.
3. 驴C贸mo apoyan a los estudiantes a encontrar sus pasiones o carreras profesionales?
Una buena respuesta deber铆a brindarte ejemplos de las formas en que todos los estudiantes atraviesan programas o procesos que los ayudan a explorar e imaginar su futuro. Si solo escuchas sobre un par de clubes extracurriculares populares o asignaturas optativas, como rob贸tica, sabr谩s que la escuela no brinda mucho apoyo para explorar carreras profesionales. Las mejores escuelas ofrecen una amplia gama de programas de consejer铆a t茅cnica y profesional y exploraci贸n de carreras que est谩n integrados en la jornada escolar.
Ejemplo:
Aplicamos mucho el aprendizaje basado en proyectos para permitir que los estudiantes dise帽en proyectos de aprendizaje y profundicen en una asignatura. Todos los estudiantes de 煤ltimo a帽o realizan un proyecto final durante todo el a帽o, el cual les ense帽a a abordar un problema del mundo real y a presentarlo ante la comunidad. Tambi茅n contamos con tres programas de consejer铆a t茅cnica y profesional populares: medios digitales, medicina y mec谩nica e ingenier铆a, los cuales permiten que los estudiantes desarrollen habilidades y exploren futuras profesiones. Nuestro programa de pasant铆a coloca a nuestros estudiantes de pen煤ltimo a帽o de escuela secundaria en empresas locales en las que est茅n interesados, con el prop贸sito de experimentar distintas profesiones.
Preguntas adicionales para hacerle a un maestro o miembro del personal:
- 驴En qu茅 aspecto necesita mejorar la escuela?
- 驴Cu谩l ha sido la mayor dificultad que ha experimentado la escuela en los 煤ltimos a帽os?
3 preguntas para hacerles a los padres
1. 驴Qu茅 hace la escuela cuando el estudiante est谩 reprobando?
Una buena respuesta dar铆a explicaciones espec铆ficas para demostrar que la escuela apoya de forma activa a los estudiantes con numerosas estrategias de intervenci贸n antes de que los estudiantes reprueben. Si escuchas que son los padres o estudiantes quienes deben acudir por ayuda, toma nota. Las escuelas que intervienen de forma proactiva cuando los ni帽os presentan dificultades tienen un mucho mejor desempe帽o que las escuelas que esperan que los estudiantes o padres pidan ayuda. De igual manera, es importante medir la calidad de los servicios de apoyo disponibles. Por ejemplo, las clases particulares son una intervenci贸n importante, pero no todas las clases particulares son igual de efectivas. Las investigaciones sugieren que las clases particulares voluntarias y dirigidas por un compa帽ero, aunque sirven de ayuda, no son tan efectivas como las clases particulares con maestros o profesionales capacitados.
Ejemplo:
La escuela no espera a que el estudiante repruebe. Su maestro o consejero te llamar谩 incluso si tu hijo empieza a retrasarse un poco respecto al resto de la clase. Tu estudiante puede recibir clases particulares de maestros y compa帽eros. Hemos adoptado el aprendizaje basado en competencias, de manera que los estudiantes puedan aprender a su propio ritmo, repetir las tareas y pruebas si lo necesitan, y con el tiempo alcanzar el 茅xito en cualquier clase, sin importar el tiempo que les tome.
2. 驴C贸mo involucra la escuela a las familias?
Una buena respuesta sugiere que la escuela involucra de forma activa a todas las familias de una forma significativa y hace el mayor esfuerzo posible para superar las barreras relacionadas a la participaci贸n familiar. Las escuelas comprometidas a involucrar a las familias encontrar谩n la manera de hacerlo incluso si las familias est谩n ocupadas o no hablan ingl茅s. Las recaudaciones de fondos para programas espec铆ficos son positivas, pero idealmente, las escuelas deber铆an estar trabajando para crear una comunidad e involucrar a los padres en el 茅xito acad茅mico y emocional de sus hijos.
Ejemplo:
Siento que la escuela hace un esfuerzo genuino. Un par de a帽os atr谩s, la escuela replante贸 su declaraci贸n de objetivos, y los padres ayudaron a escribir la declaraci贸n y nuestros valores principales. Suelen organizar reuniones por Zoom, de manera que no tenemos que ir en persona a las reuniones. Env铆an muchas encuestas para recibir nuestra opini贸n acerca de todo, desde contratar a un oficial de seguridad escolar (de la polic铆a) hasta las asignaturas optativas que ofrecer谩n.
3. 驴C贸mo ha sido la experiencia de tu hijo con los maestros?
Una buena respuesta deja en claro que los maestros son profesionales que conocen su asignatura, se interesan por los estudiantes y enfatizan la equidad en su pedagog铆a. Una respuesta no tan buena sugiere que los maestros se mueven en su propio mundo privado sin mucha supervisi贸n de la administraci贸n. Esto no es poco com煤n: en muchas escuelas, los maestros tienen mucha autonom铆a y sus habilidades var铆an. Las mejores escuelas tienen pr谩cticas que garantizan que todos los maestros usan m茅todos efectivos y equitativos, incluyendo una cultura de altos est谩ndares educativos y el compromiso de interesarse por cada estudiante como individuo.
Ejemplo:
Los maestros son muy accesibles. La escuela ha creado un per铆odo de consejer铆a, y ahora los estudiantes tienen al mismo consejero durante los cuatro a帽os. A mi hijo le encanta su consejero y siente que puede acudir a 茅l en cualquier momento.
Preguntas adicionales para hacerles a los padres:
- 驴Sus estudiantes llegan a casa emocionados por lo que est谩n aprendiendo?
- 驴Qu茅 te gustar铆a que hiciera la escuela?
3 preguntas para hacerles a los estudiantes
1. 驴Qu茅 est谩s aprendiendo actualmente?
Una buena respuesta deja en claro que sin importar la asignatura (desde matem谩ticas y ciencia hasta humanidades e historia), los estudiantes se sienten emocionados por lo que est谩n aprendiendo y pueden charlar sobre ello. La educaci贸n rigurosa exige no solo que los estudiantes aprendan nuevo material, sino que hablen sobre este y lo usen de nuevas formas. Cuando esto ocurre, los ni帽os sienten una mayor participaci贸n sobre lo que aprenden y la educaci贸n toma m谩s relevancia en sus vidas. Si la respuesta del estudiante solo involucra cuestionarios y unidades, en lugar de ideas y la esencia de lo que est谩n aprendiendo, esto sugiere que la meta de la escuela es seguir las reglas y obtener buenas calificaciones en lugar de garantizar un aprendizaje genuino.
Ejemplo:
Estamos haciendo peque帽os y divertidos proyectos en grupo sobre la forma en que las distintas culturas han influenciado el arte local. Mi grupo est谩 dedicado a los m煤sicos de Nueva Orle谩ns que contribuyeron a la creaci贸n del jazz estadounidense en sus primeros tiempos. 隆Suger铆 trabajar en esto porque soy saxofonista de jazz! Compuse la m煤sica para nuestro video de presentaci贸n de 10 minutos.
2. 驴Qu茅 es lo mejor de la escuela?
Una buena respuesta de los estudiantes puede variar, pero ya que la escuela secundaria es principalmente un lugar donde tu hijo aprender谩 algo o crecer谩 emocionalmente, las buenas respuestas deber铆an girar en torno al aprendizaje (no necesariamente acad茅mico) o a un sentido de comunidad, en lugar de algo limitado como a un equipo deportivo. Si no escuchas nada sobre los maestros, las asignaturas o el ambiente del campus, esto te env铆a un mensaje: la escuela no est谩 causando una buena impresi贸n en el estudiante.
Ejemplo:
En mi escuela secundaria, hab铆an muchos grupos que compart铆an los mismos intereses pero no permit铆an que los dem谩s se unieran y era dif铆cil hacer amigos. Pero aqu铆 todos son muy tranquilos. Adem谩s, los maestros y dem谩s miembros del personal se interesan de forma genuina. La Srta. Jones, el Sr. Blake y la Sra. Achimbe son fabulosos. Literalmente hay muchos maestros geniales. Siento que siempre puedo hablar con alguien.
3. 驴Cu谩l es el proyecto m谩s interesante en el que has trabajado este a帽o?
Una buena respuesta deber铆a revelar que el estudiante tuvo: 1) un proyecto memorable, y 2) un sentido de participaci贸n sobre lo aprendido. Las escuelas que entienden c贸mo maximizar el aprendizaje de los estudiantes ofrecen alg煤n tipo de aprendizaje basado en proyectos, un enfoque que ha demostrado ser mucho m谩s atractivo para los estudiantes que la educaci贸n tradicional, centrada en lecciones y orientada a la realizaci贸n de pruebas. Si solo escuchas sobre proyectos en clubs o despu茅s de clases, o el estudiante no logra recordar un proyecto, podr铆a ser se帽al de que, en su mayor铆a, el aprendizaje en el aula involucra a los estudiantes escuchando de forma pasiva la lecci贸n del maestro. Idealmente, la escuela usa proyectos como un m茅todo para ense帽ar asignaturas acad茅micas durante los cuatro a帽os de la escuela secundaria.
Ejemplo:
Ten铆amos que hacer un proyecto de biolog铆a sobre la acidificaci贸n del oc茅ano y su efecto en los ecosistemas marinos. En un acuario, creamos una exhibici贸n que mostraba c贸mo los arrecifes de coral est谩n muriendo y la presentamos en el museo local con cient铆ficos reales en la audiencia. Fue muy intenso.
Otras preguntas que puedes hacerles a los estudiantes:
- 驴Qu茅 crees que la escuela podr铆a mejorar?
- 驴Llegas a sentirte aburrido en la escuela? 驴Cu谩ndo?
Este art铆culo es parte de nuestra serie de transformando la escuela secundaria, una colecci贸n de historias, videos y podcasts que exploran las pr谩cticas que preparan a los estudiantes para alcanzar el 茅xito en la universidad y m谩s all谩. Visita nuestro sitio web dedicado a ayudar a los padres y educadores a conocer e implementar pr谩cticas basadas en investigaciones para mejorar la educaci贸n para todos los estudiantes, .
