隆La escritura de k铆nder deber铆a estar llena de diversi贸n! Lo m谩s importante es que los ni帽os disfruten el aprender a expresar sus pensamientos e ideas a trav茅s de la escritura. A esta edad, dibujar y dictar oraciones a un adulto cuenta como escribir. Lee m谩s sobre las habilidades de escritura en k铆nder.

Mientras m谩s experiencias positivas tengan los ni帽os con la escritura durante su infancia, mayor ser谩 su motivaci贸n para desarrollar estas habilidades a futuro. Aseg煤rate de que las sesiones de pr谩ctica de escritura sean breves (no m谩s de 15 minutos) y libres de presi贸n, y si茅ntete en la libertad de improvisar con los siguientes temas de escritura de acuerdo a los intereses de tu hijo.

10 temas de escritura para k铆nder

Sue帽os helados

Punto de partida: Los conos de helado son una de las mejores cosas de la infancia. Inicia con una conversaci贸n sobre la 煤ltima vez que probaste uno. Es una forma divertida de que los ni帽os usen la imaginaci贸n. 驴Con qu茅 frutas se hace el mejor helado? 驴Y con vegetales? 驴Puedes inventar algunos sabores descabellados que te gustar铆a probar? 隆Y no te olvides de la masa para galletas, chispas de chocolate y goma de mascar!

Tema a desarrollar: Dibuja el cono de helado m谩s alto del mundo. 驴Cu谩ntas porciones tiene? Escribe el nombre de cada sabor.

C贸mo profundizar: Piensa en los ingredientes de uno de los sabores que mencionaste y escribe c贸mo prepararlo. (驴Helado de bichocolate con orugas crujientes? 隆S铆, por favor!) (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

La vida secreta de los juguetes

Punto de partida: A esta edad, los ni帽os est谩n desarrollando la habilidad de imaginar los pensamientos y sentimientos de los dem谩s. Inicia con una conversaci贸n sobre su peluche, mu帽eca, auto o juguete favorito. 驴Qu茅 lo hace tan especial? 驴Qu茅 hace el juguete durante el d铆a cuando nadie juega con 茅l?

Tema a desarrollar: Dibuja tu juguete favorito. 驴Qu茅 lo hace tan especial? 驴Qu茅 dir铆a tu juguete si pudiera hablar?

C贸mo profundizar: Dibuja y escribe o dicta una historia sobre un d铆a en la vida de uno o m谩s de tus juguetes. 驴Se llevan bien entre s铆? 驴Cooperan para resolver alg煤n problema? (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

Meriendas sin riendas

Punto de partida: 隆Los ni帽os tienen posturas bien definidas sobre las meriendas! Inicia con una conversaci贸n sobre sus meriendas favoritas. 驴Qu茅 suele merendar, y qu茅 come con menos frecuencia? 驴Qu茅 caracteriza a una buena merienda? 驴Le gustan las cosas dulces? 驴Saladas? 驴Crujientes?

Tema a desarrollar: Dibuja tu merienda favorita y escribe lo que te gusta de ella.

C贸mo profundizar: Crea una lista de tus 3 meriendas favoritas, orden谩ndolas de acuerdo a lo mucho que te gustan. 驴Comer铆as la misma merienda todos los d铆as? 驴Ser铆a saludable si no comieras otra cosa? (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

Mi drag贸n mascota

Punto de partida: La imaginaci贸n de los ni帽os no tiene l铆mites. Inicia con una conversaci贸n sobre mascotas. 驴C贸mo ser铆a tener una criatura m谩gica como mascota? 驴D贸nde dormir铆a? 驴Qu茅 comer铆a? 驴D贸nde har铆a sus necesidades?

Tema a desarrollar: Imagina tener un drag贸n como mascota. 驴C贸mo lo llamar铆as? 驴C贸mo ser铆a? Dibuja tu drag贸n.

C贸mo profundizar: 驴Qu茅 poderes especiales tiene tu drag贸n? Dibuja o escribe sobre una aventura con tu drag贸n mascota. (Usa el reverso de esta p谩gina).

Reconociendo emociones

Punto de partida: Aprender a identificar sentimientos ayuda a los ni帽os a desarrollar la inteligencia emocional. En ocasiones, es m谩s sencillo hablar sobre los sentimientos de los personajes de un libro o programa de televisi贸n. Inicia con una conversaci贸n sobre sentimientos. 驴Se le ocurre alg煤n personaje que se haya puesto furioso? 驴Qu茅 ocurri贸? 驴Recuerda alguna ocasi贸n en la que 茅l se haya enojado?

Tema a desarrollar: 驴Qu茅 te hace enojar? 驴Por qu茅?

C贸mo profundizar: Realiza el mismo ejercicio con otros sentimientos, tales como felicidad, sorpresa, tristeza y frustraci贸n. 驴C贸mo se siente esa emoci贸n? 驴C贸mo se ve? 驴Comparar铆as la ira con una olla de agua hirviendo? 驴Con un tren a toda marcha? 驴Con un globo estallando? (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

La importancia de la amistad

Punto de partida: Este a帽o, los ni帽os est谩n aprendiendo a entender y usar pronombres interrogativos, incluyendo qui茅n, qu茅, d贸nde, cu谩ndo, por qu茅 y c贸mo. 隆Tambi茅n est谩n aprendiendo a expresar su opini贸n! Inicia con una conversaci贸n sobre la amistad y las actividades que resultan divertidas en compa帽铆a de amigos.

Tema a desarrollar: 驴Qui茅n es tu compa帽ero de juegos favorito? 驴Por qu茅? 驴Qu茅 te gusta jugar con 茅l?

C贸mo profundizar: 驴Qu茅 caracteriza a un buen amigo? 驴Tu compa帽ero de juegos favorito cuenta con tales cualidades? (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

El lado positivo de las cosas

Punto de partida: Las investigaciones demuestran que los ni帽os que perciben y agradecen lo positivo en sus vidas son m谩s felices y muestran un mejor desempe帽o en la escuela. Inicia con una conversaci贸n sobre aquellas cosas por las que tu hijo se siente afortunado. Podr铆a ser tan sencillo como almorzar pizza o vivir cerca de un amigo.

Tema a desarrollar: Me siento afortunado porque鈥�

C贸mo profundizar: Desarrolla el mismo tema durante toda la semana. Todos los d铆as, habla y dibuja sobre algo que te haga sentir afortunado, feliz o agradecido. (Usa el reverso de esta p谩gina para dibujar).

驴Qu茅 ocurri贸?

Punto de partida: Este a帽o, los ni帽os est谩n aprendiendo sobre la narrativa. Para practicar esta habilidad, haz que tu hijo describa un evento (o una serie de eventos vagamente relacionados), incluyendo detalles en el orden que ocurrieron, y c贸mo acab贸 todo. En otras palabras, debe contar una historia. Inicia con una conversaci贸n sobre algo divertido que tu hijo haya hecho recientemente. Podr铆a tratarse de algo tan sencillo como haber ayudado a preparar la cena o haber dado un paseo.

Tema a desarrollar: Dibuja y escribe sobre algo que hiciste esta semana y quieras repetir.

C贸mo profundizar: Para lograr una narrativa m谩s detallada, dramatiza la escena con t铆teres, mu帽ecos o peluches.

Un dulce debate

Punto de partida: Este a帽o, los ni帽os practicar谩n c贸mo expresar su opini贸n, lo cual se explica por s铆 solo. En un texto de opini贸n, el escritor le brinda al lector su opini贸n o postura respecto a un tema. Inicia con una conversaci贸n sobre un tema que le apasione, como su golosina favorita. 驴C贸mo luce esta golosina? 驴A qu茅 sabe? 驴Es dura? 驴Crujiente? 驴Suave? 驴Masticable?

Tema a desarrollar: 驴Cu谩l es el mejor tipo de golosina? Menciona tres cosas que te gusten sobre ella.

C贸mo profundizar: Elige dos de tus golosinas favoritas y p铆dele a tu familia y amigos que voten por la que consideren 鈥渕ejor鈥�. Calculen juntos los resultados. 驴Cu谩l fue la golosina ganadora? (Usa el reverso de esta p谩gina para escribir).

脕rboles m谩gicos

Punto de partida: Inicia con una conversaci贸n sobre las distintas frutas que crecen en los 谩rboles. 驴Qu茅 objetos no crecen en los 谩rboles? 驴Qu茅 diferencia a las manzanas, por ejemplo, de los legos? 驴O de las golosinas?

Tema a desarrollar: 驴Qu茅 te gustar铆a que creciera en los 谩rboles? Dibuja tu 谩rbol.

C贸mo profundizar: 驴Qu茅 har铆as con tu cosecha imaginaria si tuvieras m谩s de la que necesitas? (Usa el reverso de la p谩gina para escribir).